Frühjahr 2026 🪻
Tenniswoche im Sportunterricht
Vom 20-24. April fand an unserer Schule eine Tenniswoche im Sportunterricht statt. Organisiert wurde diese vom Tennisclub Goldscheuer, der jede Klasse im Unterricht besuchte.
Die beiden Trainer Milan Gerdijan und Heike Rackl kamen zu uns an die Schule und ermöglichten den Kindern einen spannenden Einblick in die Sportart Tennis. Mit viel Engagement und Freude führten sie die Schülerinnen und Schüler durch verschiedene Übungen. Dabei konnten die Kinder erste Erfahrungen mit Schläger und Ball sammeln und spielerisch ihre Koordination und Geschicklichkeit verbessern.
Ob beim Zielen, Prellen oder bei kleinen Spielen alle Kinder hatten die Möglichkeit, das Tennis auszuprobieren und „hineinzuschnuppern“. Die abwechslungsreichen Übungen sorgten für viel Bewegung und Begeisterung. Die Tenniswoche kam bei den Kindern sehr gut an. Viele hatten großen Spaß und konnten neue sportliche Erfahrungen sammeln.
Wir bedanken uns herzlich bei Milan Gerdijan und Heike Rackl vom Tennisclub Goldscheuer für die tolle Zusammenarbeit und den gelungenen Einblick in den Tennissport!
Gemeinsam für eine saubere Umwelt
Am 25.03. war es wieder soweit: Die jährliche Kreisputzete stand an und auch unsere Schülerinnen und Schüler waren mit vollem Einsatz dabei. Ausgerüstet mit Handschuhen, Müllsäcken und jeder Menge Motivation zogen die Kinder gemeinsam mit ihren Klassen durch Goldscheuer und Kittersburg, um achtlos weggeworfenen Müll einzusammeln.
Mit großem Engagement und wachem Blick durchstreiften die Kinder Straßen, Wiesen und Wege. Dabei kam so einiges zusammen: von Verpackungen über Flaschen bis hin zu allerlei Dingen, die eigentlich nicht in die Natur gehören. Für die Kinder war es nicht nur eine spannende Aktion, sondern auch eine wichtige Erfahrung. Sie konnten hautnah erleben, wie viel Müll in unserer Umwelt landet und wie wichtig es ist, Verantwortung für die eigene Umgebung zu übernehmen.
Die Kreisputzete leistet einen wertvollen Beitrag zum Umweltschutz. Durch das Sammeln des Mülls werden nicht nur Landschaften verschönert, sondern auch Tiere und Pflanzen geschützt. Gleichzeitig wird das Bewusstsein der Kinder für Nachhaltigkeit und einen achtsamen Umgang mit der Natur gestärkt.
Trotz der anstrengenden Arbeit hatten die Schülerinnen und Schüler viel Freude an der gemeinsamen Aktion. Der Teamgeist war deutlich spürbar und alle waren stolz auf das, was sie gemeinsam erreicht haben.
Ein herzliches Dankeschön an alle fleißigen Helferinnen und Helfer!!!
Ausflug zur Feuerwehr und zur Mediathek
Nachdem die Feuerwehr uns bereits an der Schule besucht hatte, durften die Viertklässler an einem sonnigen Dienstag selbst die Feuerwache in Kehl erkunden. Mit großer Neugier und viel Begeisterung tauchten die Kinder in die Welt der Feuerwehr ein.
Vor Ort gab es jede Menge zu entdecken: Die Schülerinnen und Schüler konnten echte Feuerwehranzüge anprobieren, im Feuerwehrauto mitfahren – natürlich inklusive Sirene – und einen Blick in die Kommandozentrale werfen. Besonders spannend war es auch zu sehen, wie Schläuche gereinigt werden und wie die Atemschutzmasken gepflegt und einsatzbereit gehalten werden. Die Kinder waren beeindruckt von der Arbeit der Feuerwehr und hatten sichtlich viel Freude an den vielen praktischen Einblicken.
Während eine Klasse die Feuerwehr besuchte, durfte die Parallelklasse die Mediathek in Kehl kennenlernen. Dort tauchten die Kinder in die Welt der Bücher ein, stöberten durch die Regale und entdeckten spannende Geschichten.
Zum Abschluss dieses erlebnisreichen Tages kamen alle gemeinsam wieder zusammen. Bei herrlichem Wetter genossen die Kinder ein leckeres Eis, bevor sie mit vielen neuen Eindrücken und einem rundum gelungenen Schultag nach Hause fuhren.
Ein Tag, der allen sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird!
Feuerwehr zu Besuch in der Grundschule Goldscheuer 🚒
Passend zum Thema „Feuer“ im Sachunterricht der vierten Klassen bekam die Grundschule Goldscheuer besonderen Besuch: Herr Klotz von der Feuerwehr Kehl kam mit dem Feuerwehrauto zur Schule und gestaltete für die Viertklässler eine spannende Doppelstunde.
Dabei erklärte er den Kindern anschaulich, welche Aufgaben die Feuerwehr hat, wie Einsätze ablaufen und was im Notfall besonders wichtig ist. Die Schülerinnen und Schüler stellten viele Fragen und erfuhren unter anderem, wie man sich bei einem Brand richtig verhält und wie die Feuerwehr Menschen hilft.
Zum Abschluss durften die Kinder das Feuerwehrauto ganz aus der Nähe anschauen. Sie konnten einen Blick in das Fahrzeug werfen, verschiedene Geräte entdecken und bekamen noch einmal viele Dinge genau erklärt. Besonders aufregend war es natürlich, auch einmal selbst in das Feuerwehrauto zu steigen.
Die Kinder waren sehr neugierig, aufmerksam und begeistert von den vielen spannenden Einblicken in die Arbeit der Feuerwehr.
Ein herzliches Dankeschön an Herrn Klotz für den Besuch und die tolle Unterstützung unseres Unterrichts! 🚒
Mehr flexibles Sitzen an unserer Schule
Lernen findet nicht nur am Tisch und auf dem Stuhl statt. Deshalb setzen wir an unserer Schule verstärkt auf flexible Sitz- und Arbeitsmöglichkeiten für unsere Schülerinnen und Schüler. In allen Klassen wurden neue Sitzgelegenheiten angeschafft: Bänke für die Klassenräume, Stapelsteine sowie zusätzliche Sitzmöglichkeiten, die flexibel im Schulhaus genutzt werden können.
Die Kinder können sich ihren Arbeitsplatz nun häufiger selbst aussuchen. Manche arbeiten gerne am Tisch, andere sitzen lieber auf einer Bank, auf dem Stapelstein oder suchen sich einen ruhigen Platz im Raum. Diese Bewegungs- und Wahlmöglichkeiten wirken sich positiv auf die Lernatmosphäre aus. Viele Kinder können sich besser konzentrieren, arbeiten motivierter und bleiben deutlich länger bei ihren Aufgaben.
Besonders die Stapelsteine bieten vielseitige Möglichkeiten: Sie können als Sitz, zum Balancieren oder für kurze Bewegungsphasen genutzt werden. So wird Bewegung ganz selbstverständlich in den Schulalltag integriert. Gerade für Kinder ist es wichtig, nicht über längere Zeit starr sitzen zu müssen, sondern ihren Körper zwischendurch bewegen zu können.
Auch die neuen Bänke schaffen zusätzliche Lernorte im Klassenzimmer. Sie laden zum gemeinsamen Arbeiten, Lesen oder Austauschen ein und fördern so das kooperative Lernen. Gleichzeitig entsteht eine angenehmere und abwechslungsreichere Lernumgebung.
Mit den neuen flexiblen Sitzmöglichkeiten möchten wir das Lernen kindgerechter, bewegter und motivierender gestalten. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen dabei mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernplatz – und erleben Schule als einen Ort, an dem Lernen auf unterschiedliche Weise möglich ist :-)